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我院防疫期間第四周線上教學運行簡報

教務科研處 發表于: 2020年03月17日 22:14 點擊:

 

我院正式開展在線教學已4周,相關院部備戰全省高職院校技能大賽的在線指導也正在進行,大部分教師已擺脫線上教學技能困擾,開始適應線上教學,各教學院部教學改革的好做法、好經驗層出不窮,線上教學秩序總體良好。本期簡報通過教學管理、調研活動、院部傳真、教學簡訊4個欄目全面介紹本周我院在線教學的開展情況。

一、教學管理:線上教學第四周教學秩序持續向好

本周整體教學運行平穩,教學效果良好。各教學院部加強教學管理、教學督導、教學反饋,通過線上教學會議,及時溝通教學組織和教學開展情況,對線上教學方式、學生學習積極性、教師教學滿意度等進行問卷調查。本周共有159位教師、123個教學班參與線上教學,線上學習學生數達39911人次,學生到課率93.19%

二、調研活動:啟動了學生線上教學調查問卷活動

自線上教學開展以來,已經進行了連續四個周的教學活動。學生們究竟能否有條件進行線上教學、參與度有多少、線上教學的效果如何等情況,亟待調查了解。在教務科研處的統一安排和信息技術中心的大力支持下,護理學院、工程學院教務科組織專業帶頭人和骨干教師設計了問卷,對所有學生通過問卷星發放了關于“線上教學現況和需求調研問卷”,了解學生學習需求和喜愛的線上教學方式。據以上兩個調查結果分析,在此次抗擊疫情期間,護理學院、工程學院學生對在線教學的滿意率分別是94.63%94.96%,說明學生們都非常支持線上教學的開展。


1、護理學院問卷調研結果

 

選項

小計

百分比

選項1:非常滿意

191

12.66%

選項2:滿意

658

43.61%

選項3:一般

584

38.70%

選項4:不滿意

76

5.04%

   

 

 

1、圖2工程學院問卷調研結果

 

從開展的問卷調研數據分析,護理學院學生更喜歡接近課堂教學的網絡直播+在線答疑的方式。工程學院學生選擇教師直播、教師直播講授+討論等活動兩項的占比55.8%。這種線上直播課教學方式一方面可以讓學生直接看到老師,不會因線上聽課而產生距離感;另一方面視頻直播的方式更有利于講解一些邊講邊分析、邊演練的課程,可以使用事前準備好的教具邊演示邊講解,通過學生的反饋也了解到這種教學效果較好,學生比較認可。

護理學院根據調研結果,積極組織教師探討,改進線上教學方法,提高線上教學質量。為了保證線上教學質量,要求如果沒有特殊情況,必須直播教學,并成立線上教學聽課小組,對所有線上教學的課程全部進班聽課。

三、院部傳真:教學檢查常態化

醫學院開展了教學檢查。由教務科、專業團隊、教研室通過查看上課、資料發放、討論等在線教學情況,對教學質量和環節進行嚴格把關。

護理學院領導班子、教研室主任和專業帶頭人進課堂聽課,查找問題,不斷提高線上教學質量。直播教師要求所有學生聽直播課時認真記筆記課,并在下課前5分鐘提交筆記照片作為上課簽到的補充環節,以督促學生學習,提高線上教學和學習效果。

師范學院摸底在線學習困難學生的實際情況,正面鼓勵和宣傳堅持線上學習的學生,對于部分不積極參加學習的學生做了動員、督促工作。

工程學院加強教學過程監管,依據專業特點,鼓勵學生創造條件進行動手練習,盡力調動學生學習積極性。

基礎教學部領導重視對教師課前準備、教學開展、作業布置與批改的監測和檢查,隨機調取教師的課前資料、隨機進入課堂了解教學、隨機抽查作業布置與批改情況。

思政部繼續進行線上集體備課,通過學習通、qq群、微信群相結合的方式使線上教學任務順利進行,教學運行有序,師生密切交流,作業完成率高。

四、教學簡訊

1.陜西省教育廳網站以《精心組織,凝心聚力,安康職院線上教學有序開展》為題報道了我院在線教學組織情況。

2.313日,教務科研處組織各二級學院教學副院長召開了在線教學視頻研討會,就近期教學組織和課堂監控進行了深入研討,安排部署了下一階段相關工作。

3.醫學院臨床醫學專業核心課《診斷學》在線課制作完成,在教育部國家精品課評審平臺----智慧樹網上線運行,助力在線教學。

4.護理學院通過部門網站和部門公眾號對線上教學優秀教師風采進行宣傳,魯慧玲、雷晶晶、禹西、李靜榜上有名。

5.按照教育部要求,39日全院學生共同觀看“全國大學生同上一堂疫情防控思政課”,師生積極撰寫心得體會文章,學生熱議,好評如潮。

6.思政部組織制作了四節思政課戰“疫”小課堂。就疫情期間致敬最美逆行者、抗擊疫情體現制度等多個角度授課。為進一步幫助企業做好復工復產準備,王康、張樂、楊楠、駱云錦四位老師為安康文化旅游集團公司、美味故事餐飲行業、睿智餐飲、天寶事業等企業做了為期10天近39場培訓。

面對目前線上教學的具體實際,廣大教師勇于創新,積極探索,線上教學更加自信,積極響應了“停課不停教、教學進度不延期;停課不停學、教學質量不降低”的號召。下一步,請相關院部在抓好教學的同時,積極開展線上教研活動,及時總結在線教學的優秀經驗,持續關注教學學情,進一步提高學生到課率,加強線上教學質量監控,不斷提升教學質量。

 

 

 

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